2020年专插本韶关学院行政管理专业课一行政管理学题型

考试类型;广东省专插本考试

招生院校：韶关学院

专业：行政管理

  （考试科目 行政管理学）试卷题型示例及答案

   1、名词解释：每小题5分

      服务型政府与管制型政府:管制型政府是计划经济的一种管理模式。（1分）管制型政府以官僚为导向、政府垄断、控制为特点，政府以管理和统治者的身份对公民进行管理和制约（2分）服务型政府与管制型政府相对而言，服务型政府以公众为导向、公民参与、服务为目的。管制型政府本质上以政府本位、官本位体制，服务型政府是社会本位、民本位体制。（2分）

   2、选择题题：每空1分

    下列活动属于行政范畴的是 （  D   ）

     A、某国有工厂领导班子开会研究解决个人医疗保险问题

     B、某商场经理捐款给希望工程

     C、某大学领导班子开会研究解决贫困生学费减免问题

     D、某县政府办公会商讨解决农民的卖粮难问题

   3、简答题：简述我国行政职能转变的主要内容？每小题7分

     答：十一届三中全会以来，我国行政职能能进行了一系列的转变，主要是：（1）职能  重心的转变。由于“左”的影响，我国长期形成了重政治统治职能、轻社会管理职能的“以  阶级斗争为纲”的错误路线。十一届三中全会明确提了把党和国家的工作重点转移到经济  建设上来的号召，实现各级政府职能的重心的根本改变。（2分）（2）职能方式的转变。它  主要体现在以下三个方面：1.由运用行政手段为主转向运用经济手段为主。2.由微观管理、直接管理为主转向宏观管理、间接管理为主。政府的经济职能主要是宏观调控，提供服务和检查监督；3.由重计划、排斥市场转向把计划与市场有机结合起来。（3分）（3）职能关系的转变。职能关系是实现政府职能转变的关键环节。它包括：1.理顺中央与地方、上级与下级政府之间的职能关系。2.理顺政企关系。3.理顺政府的内部各职能部门的关系。（2分）

   4、综述题：联系实际分析我国行政监督机制存在的问题，并论述健全我国行政监督机制的措施？每小题15分

     答：（1）我国公共行政监督机制存在的问题，主要表现为：第一、监督机构内在动力不足。第二、监督体系设置不合理。第三、法律制度不健全，监督缺乏可操作性。第四、权力机关监督的实际效力比较小。第五、新闻舆论和人民监督的实际效力弱。（8分）

（2）完善我国公共行政监督机制的措施;第一、强化监督机构内在的动力机制。第二、建立公共行政监督体系的协调机制。第三、建立和完善公共行政监督法律机制。第四、强化权力机关的监督机制。第五、完善新闻舆论和人民监督制约机制。（7分）

  5、案例分析题：每小题15分

  案例背景材料: K镇领导长期靠“长官意志”指挥生产，在农民“不服从指挥”时甚至 逼迫农民服从，严重影响到农民生产的自主性和积极性。一次，为落实美国葡萄的种植面积，镇干部和治安人员组成工作组，将几个村未完成种植任务的农户的玉米苗强行铲除，与农民发生了冲突。因此造成农民上访不断。

请用行政领导的有关理论，分析新形势下应如何避免类似上述事件的再次发生。

答：（1）行政领导者掌握并科学地运用行政领导的方法。实事求是、调查研究、群众路线、矛盾分析等方法构成了我国行政领导的基本方法。K镇干部没有调查研究，不具体问题具体分析，更不与群众商量，以计划经济时代的方法指导农民生产，在群众不服从时也不注意创造条件做好矛盾的转化工作，发生干群矛盾不是难以避免的。（6分）

  （2）行政领导者应善于运用适当的领导方式进行领导。实践证明，在现代领导活动中，说服的方式、激励的方式、示范的方式、人事并重的方式、分权的方式等在一般情况下都是行政领导者常采用且行之有效的领导方式。K镇领导干部在调整农业产业结构过程中，为了完成工作任务，单纯运用行政权力进行强制，工作作风简单粗暴，导致群众强烈抵触，极大降低了领导效能。（6分）

(3)提高行政领导者自身素质。K镇的行政干部在这方面或多或少存在着不足，如果自身素质高，认识到位、工作得法，干部和群众的冲突完全可以避免。（4分）

Ⅳ. 参考书目

《行政管理学》（第五版）（夏书章主编，中山大学出版社，2013年版）

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