2017年韩山师范学院专插本《学前心理学》试卷（专业课）
学前教育 专业 学前心理学 试卷 （A卷）
一、选择题（每题2分，共30分）
1．在儿童言语的形成过程中，出现单词句阶段的年龄是（ ）
A.6个月—1岁 B.1岁—1.5岁 C.1.5岁—2岁 D.2岁—3岁
2．“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（ ）
A.再认 B.识记 C.回忆 D.保持
3．在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（ ）
A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆
4．好奇好问、活泼好动是幼儿（ ）
A.气质特征的表现 B.能力特征的表现
C.性格特征的表现 D.思维特征的表现
5．幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）
A.再造想像 B.创造想像 C.无意想像 D.幻想
6．“视觉悬崖”装置主要测查的是（ ）
A.婴儿的深度知觉 B.婴儿的大小知觉
C.婴儿的形状知觉 D.婴儿的方位知觉
7．在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，0～2岁儿童的思维处于（ ）
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.形式运算阶段 D.具体运算阶段
8．孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )
A.“真香！” B.“我要吃” C.“红色的” D.“这儿有个苹果”
9．关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（ ）。
A.记得快忘得也快 B.容易混淆
C.语词记忆占优势 D.较多运用机械记忆
10．（ ）左右是培养儿童正确发音的关键期。
A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁
11．下列属于新生儿条件发射的是（ ）。
A.抓握反射 B.惊跳反射
C.对喂奶姿势的吸吮反射 D.游泳反射
12．下列关与婴儿动作发展规律不正确的是（ ）。
A.从整体动作到分化动作 B.从小肌肉动作到大肌肉动作
C.从上部动作到下部动作 D.从无意动作到有意动作
13．学前儿童口吃现象常常出现在（ ）。
A.1岁半—2岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.2—4岁
14．3岁儿童已能辨别（ ）。
A.上下方位 B.前后方位 C. “自我”为中心 D.上下、前后
15．（ ）是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。
A.出生后的第一年 B.出生后的第二年
C.出生后的第三年 D.出生后的第四年
二、名词解释题（每题4分，共8分）
1．问题言语
2．自我中心
三、简答题（前3题每题4分，第4题5分，共17分）
1．简述依恋感发展的四个阶段？
2．简述幼儿口语表达能力发展的趋势。
3．为什么成人对儿童的评价必须客观公正
4．为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。
四、应用题（共15分）
为什么推广普通话应从小抓起？
五、论述题（共30分）
1．（15分）试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。
2．（15分）试述同伴交往的重要性。
