I.考试的性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多样，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
II.考试内容及要求
一、考试基本要求
考试大纲的编写着重于考生对专业课程基本理论、基础知识的考查和基本技能的掌握程度以及运用这些理论知识分析问题、解决问题的能力。
《汉语表达与写作》考试科目分为“汉语表达”与“写作”两项考试内容，每项各占50分。“写作”科目无参考书。
二、考核知识点及考核要求
本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：
识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一章 绪论
一、考核知识点
1.现代汉语的含义、形成及主要特点
2.现代汉语各方言的一般概貌
3.现代汉语规范化的内容和意义
二、考核要求
1.识记
（1）现代汉语的含义（包括广义和狭义）
（2）汉语方言的分区
2.领会
现代汉语规范化的内容与意义
第二章 语音
一、考核知识点
1.语音的性质和基本单位
2.声母和韵母的发音原理
3.音节的结构
二、考核要求
1.识记
（1）语音
（2）音节、音素、音位
（3）声母、韵母、声调
2.领会
（1）语音的性质
（2）音节的结构
3.应用
运用汉语语音知识进行普通话声、韵、调的辨正
第三章 文字
一、考核知识点
1.汉字的性质、特点及形体演变
2.汉字造字法
3.汉字的结构
4.汉字的整理与标准化
二、考核要求
1.识记
（1）文字和汉字的含义
（2）现代汉字的结构单位
（3）五种汉字主要字体和两种辅助字体
2.领会
（1）汉字的性质与特点
（2）汉字造字法（侧重象形、指事、会意、形声）
（3）汉字结构分析
（4）汉字标准化的内容：“四定”
第四章 词汇
一、考核知识点
1.词汇及其基本单位
2.词的结构
3.词义的性质和分类
4.现代汉语词汇的组成
二、考核要求
1.识记
（1）词汇的含义和基本单位
（2）理性义和色彩义
（3）基本义、引申义和比喻义
（4）单纯词和合成词
2.领会
（1）词义的性质
（2）现代汉语词汇的组成
3.应用
词的结构类型分析
第五章 语法
一、考核知识点
1.语法的含义和普遍性质
2.词类的划分
3.短语的结构类型
4.句法成分分析
5.单句和复句
二、考核要求
1.识记
（1）语法及其基本单位
（2）句类
2.领会
（1）语法的基本性质
（2）汉语的词类
（3）短语的结构类型
（4）汉语常见句式
（5）复句类型
3.应用
（1）运用层次分析法分析短语结构
（2）运用核心分析法分析句子结构
第六章 修辞
（不作为考核内容）
写作
一、考核知识点
本项内容主要考核汉语表达的综合运用能力，要求按照给定的材料或者题目，撰写一篇1000字以上的论述类、实用类或文学类文章，不能写诗歌类文章。
二、考核要求
内容方面：思想健康、感情真挚、符合题意、立意精巧、中心突出、内容充实；
表达方面：符合文体规范、表述清晰流畅、结构合理严谨、字迹工整。
III.考试形式及试卷结构
1．考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2．试卷内容比例：《现代汉语》第一章3%，第二章12%，第三章10%，第四章10%，第五章15%，写作50%。
3．试卷内容比例：单选题占15%，名词解释题6%，分析题13%，问答题16%，写作题占50%。
4．试卷难易比例：易、中、难分别为30%、50%、20%。
IV．参考书目
《现代汉语》（上下），黄伯荣、李炜主编，北京：北京大学出版社，2016年1月第2版。（上下册ISBN号依次为9787301264362、9787301264379）
V．题型示例
一、单选题（每题1分，选错或多选都无分，共15分）
1.在春秋时期，汉民族的共同语被称为（ ）。
A.雅言 B.通语 C.官话 D.国语
二、名词解释（每题2分，共6分）1．语法
三、分析题（共13分）
1．请用核心分析法分析下列句子
（1）洒满月光的溪面漂浮着一层薄薄的白雾。
四、问答题（每题8分，共16分）
1. 有些方言区的人在说普通话时会混淆下面的词语，请谈谈原因，并根据学过的语音知识说说如何发好这两组音。（8分）
（1） 鱼刺——鱼翅；私人——诗人 （2）开饭——开放；心烦——心房
五、写作题（共50分）
请围绕你所熟悉的某个文化现象，写一篇记叙文。（1000字以上）
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