2020年岭南师范学院专插本专业课考纲一《政治经济学》

2019-12-14 16:51 点击:次 【字号

2020年岭南师范学院专插本专业课纲一《政治经济学》

考试类型:广东省专插本考试

学校:岭南师范

考试科目:《政治经济学》

Ⅰ、考试内容及要求

本课程考核的内容是政治经济学的基本原理,包括导言和基础理论部分、资本主义和社会主义部分。导言和基础理论部分的内容主要是政治经济学的研究对象和劳动价值论。资本主义部分的内容主要是马克思关于资本主义生产关系和经济运行规律的基础知识。社会主义部分主要是社会主义市场经济的基本理论。

通过这门课程的考试,了解考生是否全面系统掌握马克思主义政治经济学的基本概念、基本理论,是否理解和掌握社会经济运行的规律,了解考生能否正确的应用经济学的基本原理来分析当今社会经济生活中出现的各种现象和问题,了解考生分析问题和解决问题的能力。

复习和考试内容具体如下:

(一)概念:

政治经济学、生产关系、生产资料所有制、经济体制、经济制度、经济规律、商品、使用价值、交换价值、价值、具体劳动、抽象劳动、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率、货币、价格、价值尺度、流通手段、纸币、通货膨胀、商品经济、市场经济、价值规律、资本、剩余价值、剩余价值率、不变资本、可变资本、绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产、超额剩余价值、资本的简单再生产、资本的扩大再生产、资本积聚、资本集中、资本有机构成、资本循环、资本周转、固定资本、流动资本、经济周期、经济危机、利润、平均利润率、生产价格、商业资本、商业利润、借贷资本、利息、股票价格、地租、级差地租、绝对地租、土地价格、垄断、垄断组织、垄断价格、垄断利润、金融资本、金融寡头、国家垄断资本主义、社会主义初级阶段、社会主义市场经济、企业、现代企业制度、法人治理结构、市场、市场体系、市场机制、宏观经济调控、社会保障制度、经济增长、粗放型增长方式、集约型增长方式、经济发展、经济发展战略、产业结构、二元经济结构、城市化、可持续发展战略、对外经济关系、对外贸易

(二)问题:

1、为什么说科学技术是第一生产力?

2、政治经济学的研究对象是什么?包括哪些内容?

3、经济制度和经济体制的关系如何?

4、如何理解经济规律的客观性?

5、商品的使用价值和价值的关系如何?

6、价值和交换价值的关系如何?

7、货币是怎样产生的?

货币的本质和职能是什么?

8、商品经济是如何产生和发展的?

9、市场经济是如何产生和发展的?

10、商品经济和市场经济的关系如何?

11、价值规律有何作用?

12、劳动力成为商品必须具备的条件;

13、剩余价值生产是如何生产出来的?

14、剩余价值生产的两种基本方法是怎么回事?

15、资本积累的必然性及其影响资本积累的因素;

16、资本积聚与资本集中的关系。

17、分析资本循环正常进行的条件;

18、影响资本周转的因素;

19、加快资本周转速度的意义;

20、社会资本再生产的核心问题是什么?

21、社会资本简单再生产的实现条件;

22、社会资本扩大再生产的前提条件和实现条件;

23、应如何认识经济危机的根源?24、影响利润的因素;

25、利润是如何转化为试述平均利润的?

26、商业资本是如何产生的?

27、级差地租产生的条件和原因是什么?

28、绝对地租产生的条件和原因是什么;

29、国民生产总值和国内生产总值有何区别?

30、货币政策的三大政策工具。

31、如何认识我国社会主义初级阶段的客观必然性?

32、如何认识社会主义的本质?

33、为什么说市场经济是最有效率的资源配置方式?

34、社会主义市场经济体制的基本框架是什么?

35、如何认识我国以公有制为主体、多种经济成分并存的客观必然性?

36、如何认识社会主义公有制及其主体地位?

37、现代企业制度的特征是什么?

38、如何调整国有经济的布局和结构?

39、影响供给和需求的因素是什么?

40、市场经济条件下的政府职能是什么?

42、如何认识我国市场经济宏观调控的必要性?

43、宏观经济调控的总目标和具体目标是什么?

44、试述宏观经济调控的方式和手段。

46、效率和公平的关系如何?我国什么要坚持效率优先、兼顾公平原则?

45、我国应如何处理好效率和公平的关系?

46、建立社会保障制度有何重要意义?

47、经济发展战略的内容有哪些?

48、产业结构的调整应坚持的原则是什么?

49、试谈如何解决我国存在的二元经济结构问题?

50、我国实施的可持续发展战略的措施是什么?

51、试述我国发展对外经济关系必要性。

52、试述发展对外经济关系的理论依据。

53、开展对外贸易对我国经济发展有何作用?

参考书目

《政治经济学教程》(第七版),宋涛主编,顾学荣  杨干忠副主编  中国人民大学出版社,2006年7月。

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