2020年专插本韶关学院学前教育专业课一学前教育学题型

2019-12-13 10:57 点击:次 【字号

2020年专插本韶关学院学前教育专业课一学前教育学题型

考试类型:广东省专插本考试

学校:韶关学院

专业:学前教育

(考试科目:学前教育学

考试形式及试卷结构

一、考试形式

考试形式为闭卷、笔试。试卷满分为100分,考试时间为120分钟。

二、试卷题型比例

1. 单选题:约占10%。

2. 判断题:约占10%。

3. 简答题:约占20%。

4. 论述题:约占30%。

5. 案例分析题:约占30%。

三、试卷题型示例及答案

1. 单选题:(着重考查学生对知识的识别程度)

例:(     )是幼儿的主导活动。

A、上课       B、学习       C、游戏       D、听故事

答案为C、游戏

2. 判断题:(着重考查学生对知识的理解程度)

例:为了发展幼儿的平衡能力,教师应该强制胆怯的幼儿玩平衡木游戏。

答案为错误

3. 简答题:(着重考查学生对知识的理解和掌握程度)

例:什么是学前儿童游戏?游戏对儿童发展具有哪些作用(10分)

答:学前儿童游戏是儿童借助对现实的认知、理解,在假想的情境中模仿与再造成人的实践活动。是儿童内部动机驱使的感知和操作活动。(5分)

游戏对儿童发展的作用:

(1)游戏能够促进儿童身体的发展(1分)
(2)游戏能够促进儿童认知和语言的发展(1分)
(3)游戏能够促进儿童创造力的发展(1分)
(4)游戏能够促进儿童情感的发展(1分)   
(5)游戏能够促进儿童社会性的发展(1分)

4. 论述题(着重考查学生对知识的融会贯通的理解和掌握程度,以及是否学会联系实际)

例:结合实际谈谈家园合作的意义和主要方式(15分)

答:家园合作的意义:(一)教育机构与家庭共育是学前教育的基本立足点;(二)学前教育机构与家庭合作共育整合双方优势,实现教育合力最大化。(5分)

家园合作的主要方式包括:1、集体方式:(1)家长会,(2)家长学校,(3)家长开放日,(4)家长接待日和专家咨询,(5)家园(所)联系栏,(6)小报小刊和学习材料提供。(5分)2、个别方式:(1)家庭访问,(2)个别谈话,(3)家园(所)联系手册或联系卡,(4)书信、便笺,(5)电话、网络联系。(5分)

本题应结合幼儿园进行论述。

5. 案例分析题:(着重考查学生对知识的掌握与学会程度)

例:绵绵春雨不间断地落在窗玻璃上,凝成了晶莹的水珠。突然,一位小朋友跑到教师面前,着急地说:“老师,老师,快看,玻璃出‘水痘’了。”教师A说:“瞎说,玻璃怎么会出‘水痘’?那是雨水。”教师B说:“是吗,你很善于观察。”教师C说:“你的想象力真丰富啊!玻璃上的‘水痘’究竟是怎么回事?谁愿意来说一说?”请结合<纲要>分析一下三位教师的应答,并谈谈你怎样应对这种情况。(15分)

答题要点:《纲要》指出幼儿园科学教育领域的目标:1、培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。(2分)

幼儿的思维具体形象,具有丰富的想象力,具有拟人化的思维特点。(2分)

教师A无视幼儿的心理特点,她的话会影响及扼杀幼儿的求知和探究兴趣。(2分)

教师B鼓励了幼儿对周围事物的观察,符合科学领域的目标一,但没有进一步引导幼儿学会解决问题。(3分)

教师C进一步激发了幼儿的探究兴趣,鼓励幼儿探索问题,解决问题。(3分)

如果是我,我会鼓励幼儿,引导幼儿观察这种现象,动手动脑,探究问题的本质规律。(3分)

Ⅳ 参考书目

《学前教育学》(第二版)郑健成主编,复旦大学出版社,2014.7。

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