2018年广东专插本《艺术概论》科目考试大纲
发布时间：2018年09月29日 09:46:08
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2018年广东专插本《艺术概论》科目考试大纲（2019年考生参考）
考试内容
一、艺术的形态
了解艺术掌握世界的方式，掌握艺术形态的划分，从深层的主、客观因素不同的组成方式理解艺术形态的实现，理解艺术形态与主体世界的关系。
( 一)艺术是意识形态，也是生产形态
1. 艺术形态要求强烈的主体性。
2. 艺术形态是对象化的存在。
3. 艺术形态是美的形式构成。
（二）艺术形态的划分
1 ．根据物化结构的不同，把艺术形态划分为时间艺术、空间艺术、时空艺术。
2 ．根据形象符号体系的不同，把艺术形态划分为造型艺术、非造型艺术、综合艺术。
（三）艺术形态的结构关系
艺术形态深层的主观和客观因素组成方式，以艺术家自我主体性为出发点，获得不同的实现，大体有三种方式：
1 ．直接面向外在世界——通过外在世界展示内在世界。
2 ．直接面向内在世界——通过内在世界折射外在世界。
3 ．内在世界和外在世界的综合性显现。
（四）艺术形态与主体世界
1 . 指导思想的一元和艺术创新的多元。
2 . 艺术家心灵呈现的直接性和间接性。
3 . 艺术家感情与思想存在的方式有层次上与情态上的差异性。
二、艺术的发生、发展和社会功用
了解艺术发生的主要动因和促使艺术发生的其他因素，掌握艺术发展的客观规律和艺术发展中的继承与革新，理解艺术在人类文化中的位置及社会功用。
( 一)艺术发生
1. 原始“艺术”。
2. 劳动——艺术发生的主要动因。
3. 促使艺术发生的其他因素：“模仿说”、“游戏说”、“巫术说”、“表现说”。
( 二)艺术的发展
1. 艺术随时代而嬗变。
2. 艺术发展中的继承和革新。
（三）艺术的社会功用
1.艺术在人类文化中的位置。
2.艺术的社会功用：审美功用、认识功用、社会组织功用。
三、艺术作品
分别从社会劳动、艺术创作主体、艺术本身理解艺术作品的本质，掌握各门类艺术语言的特征及相互作用。理解艺术作品的审美属性和商品属性，并正确对待艺术作品的商品属性。
( 一)艺术作品
1. 艺术作品是独立自在的艺术实践产品。
2. 艺术作品是“意象”的物态化结果。
3. 艺术作品的内容和形式。
( 二)艺术语言
1. 艺术作品是艺术语言的具体形态。
2. 各门类艺术语言的特征及相互作用。
3. 艺术语言的功能。
（三）艺术作品的属性
1.艺术作品的审美属性。
2.艺术作品的商品属性。
四、艺术家
了解艺术家的特点、艺术创新、价值与地位，掌握艺术家的主体性、创造性、艺术个性、继承与创新的关系和艺术家在社会作用的评价。
( 一)艺术家的特点
1. 艺术家的主体性。
2. 艺术家的创造性。
3. 艺术家与社会生活。
( 二)艺术家与艺术创新
1. 艺术创新与艺术个性。
2. 艺术创新与继承。
( 三)艺术家的作用、价值与地位
五、艺术创作
理解艺术创作的主客观条件，掌握创作理论及创作类型、创作过程。
( 一)创作理论及创作类型
1. 再现论及再现性艺术。
2. 表现论及表现性艺术。
3. 构成论及实验性艺术。
4. 自然性与中国艺术的精神。
( 二)艺术创作的过程
1. 灵感思维。
2. 构思原理。
3. 艺术世界的诞生。
( 三)艺术创作的主体条件
1. 艺术的天赋和敏感。
2. 才能和技巧，勤奋和修养。
3. 艺术的独创性。
六、艺术欣赏
了解艺术欣赏也是一种创造活动。理解欣赏者最终实现着艺术品的创造。掌握艺术欣赏与审美经验的关系、艺术欣赏的心理过程、艺术欣赏与艺术批评的关系。
( 一)艺术欣赏也是一种创造活动
( 二)艺术欣赏与审美经验
( 三)艺术欣赏的心理过程
( 四)艺术欣赏与艺术批评
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